Sa nagdaang nakaraan, walang alam ang tao tungkol sa mundo kung saan siya nakatira. Hindi mo dapat isipin na ang isang tao ay nagsimulang malaman ang kalikasan kamakailan: unti-unting pagpapabuti ng kanyang kaalaman, natutunan niyang pumili lamang ng kapaki-pakinabang at nakakain na mga halaman, at inangkop ang nakapaligid na tanawin para sa kanyang buhay. Kaya posible bang itanong kung bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan?
Kung walang akumulasyon ng impormasyon tungkol sa kanya, hindi namin kailanman naabot ang ganoong posisyon sa hierarchy ng mundo ng hayop, na natitira sa antas ng isang chimpanzee. Maging ang mga tool sa bato, na nagbigay ng pangalan sa buong makasaysayang panahon (Paleolithic), para sa kanilang pag-imbento at paggawa ay nangangailangan ng isang malaking halaga ng mga kasanayan.
Kaya, nang walang pagmamasid at patuloy na pag-aaral ng nakapaligid na mundo, ang isang tao ay halos hindi mahahanap na ang mga piraso ng bato na nahuhulog sa mga dump ay maaaring mahati, at ang iba't ibang mga tool at armas ay maaaring i-turn out sa kanila. At bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan, kung hindi gawing mas madali ang kanilang buhay?
Isipin lamang kung magkano ang pamantayan ng pamumuhay ng isang nascent sibilisasyon kapag napansin ng isang hindi kilalang ninuno na kapag ang dalawang piraso ng flint ay tumama sa bawat isa, lumitaw ang isang spark. Paano niya mahulaan na ang mga spark ay maaaring magamit upang magaan ang apoy kung hindi niya tiningnan ang kidlat na humantong sa sunog sa kagubatan? Sa isang salita, nang walang kaalaman sa mundo sa ating paligid, hindi na tayo magtatagal.
Lumipas ang maraming libu-libong taon. Bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan sa ibang pagkakataon? Lahat para sa parehong layunin: naghahanap sila ng mga paraan upang maging mas komportable at mas ligtas ang kanilang buhay. Sa panonood ng hangin, sumakay sila ng mga layag at windmills. Ang panonood ng isang kettle pigsa sa siga ng isang apoy sa kampo, habang tinataboy ng singaw ang takip nito, naimbento ng isang tao ang isang engine ng singaw. Maingat na pag-aralan ang mga kahihinatnan ng mga sunog sa pagsakay, ang ilang mga nag-iisip ng antigong natutunan upang matunaw ang ore … Ang listahan ay nagpapatuloy!
Sa sandaling lumitaw ang agrikultura, walang nagtanong tungkol sa kung bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan. Kung walang detalyado at maximum na impormasyon tungkol dito, hindi makukuha ng mga magsasaka ang mga volume na gatas na libu-libong beses na mas mataas kaysa sa mga katulad na resulta ng kanilang mga ninuno.
Sa palagay mo ba ang trigo na lumago sa mga modernong bukid ay higit na karaniwan sa mga butil na umusbong sa mga bukid daan-daang taon na ang nakalilipas? Kung sakali! Mula sa tainga ng mga modernong butil, nakakakuha tayo ng sampu-sampung beses na butil at harina kaysa sa naisip ng mga siyentipiko sa kanilang mga wildest na pangarap mga 30-40 taon na ang nakakalipas! Ngunit bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan ngayon?
Maaaring isipin ng isang tao na walang direktang pangangailangan para dito: lahat ay natutunan at pinamamahalaan, maaari kang magpatuloy sa pagbuo ng agham at teknolohiya nang hindi tinitingnan … Sa kabutihang palad, hindi ito ganito. Kahit na ang mga helikopter, submarino, lente at pagtutubero na ginagamit namin araw-araw ay nilikha pagkatapos ng mahabang pagmamasid sa kalikasan.
Halos lahat ng mga natitirang natuklasan ng ating oras ay ginawa ng mga siyentipiko na hindi nag-ekstrang kanilang oras at lakas upang pag-aralan ang mga natural na phenomena at proseso. Bukod dito, ngayon lahat ay dapat na panoorin ang labas ng mundo: dapat malaman ng lahat ng tao kung ano ang isang marupok at kumplikadong mekanismo na ito. Kung ipinaliwanag mo kung bakit pinag-aaralan ng mga tao ang kalikasan sa kanilang kaibigan, makakatulong ka upang mapanatili ang kayamanan nito para sa mga susunod na henerasyon.
